經過20多(duō)年的發展，寶德(dé)持續而深刻地把握市場需求，積累了海量的客戶資源和豐富的服務(wù)經驗
近年來，深度學(xué)習一詞伴随人工(gōng)智能(néng)産(chǎn)業熱潮席卷而來。為(wèi)了緊跟行業發展趨勢推動人工(gōng) 智能(néng)科(kē)研和技(jì )術創新(xīn)。XX創新(xīn)研究院與知名(míng)企業合作(zuò)，建立大數據安(ān)全重點實驗室，不僅是一次積極嘗試，也是貫徹落實省委省政府大數據戰略的重要舉措。 希望能(néng)夠長(cháng)期、深入，并打造成為(wèi)廣東省産(chǎn)、學(xué)、研合作(zuò)的典範，為(wèi)保障廣東省大數據安(ān)全、 促進大數據産(chǎn)業發展做出更大的貢獻。
大數據日益顯現優勢，人工(gōng)智能(néng)爆發的背景下，“深度學(xué)習”走進了人們的視野，XX創新(xīn)研究院實驗室緊跟時代發展，決定建設深度學(xué)習平台，加速實驗室在大數據深度學(xué)習領域的研究。
深度學(xué)習以強大的計算力、高效的算法以及足夠大量的訓練數據而迅速發展。深度學(xué)習的 核心是矩陣運算，也就是浮點運算。由于層數多(duō)、結構複雜、節點數多(duō)、訓練數據集大等特點， 訓練過程所需的時間特别長(cháng)，通常以數日、數周、甚至是數月來計算，對計算能(néng)力提出了極為(wèi) 苛刻的要求。對于貴州師範大學(xué)來說，其擁有(yǒu)的雄厚師資力量和技(jì )術，在深度學(xué)習相關算法和 模型及訓練數據方面擁有(yǒu)巨大優勢，因此對設備計算力的需求就成了學(xué)校搭建深度學(xué)習平台的 首要問題。
為(wèi)解決XX創新(xīn)研究院實驗室計算力的硬需求，寶德(dé)推薦使用(yòng)“硬家夥”—— 寶德(dé)GPU 服務(wù)器PR4904P以及寶德(dé)通用(yòng)雙路服務(wù)器PR2710P作(zuò)為(wèi)管理(lǐ)服務(wù)器。
全新(xīn)一代AI服務(wù)器PR4904P是寶德(dé)公(gōng)司新(xīn)推出的一款4U雙路機塔互換式加速計算服務(wù)器。采用(yòng)Intel C621高性能(néng)芯片組，支持第二代Intel® Xeon® Processor Scalable可(kě)擴展家族CPU，可(kě)實現增強的高速性能(néng)和I/O靈活性，滿足不同應用(yòng)程序的互聯需求。通過GPU承擔部分(fēn)預算量繁重且耗時的代碼，為(wèi)在CPU上運行的應用(yòng)程序加速，幫助完成更多(duō)計算任務(wù)、處理(lǐ)更大數據集、縮短 應用(yòng)運行時間。适用(yòng)于目前主流的32位及64位HPC應用(yòng)，主要針對計算物(wù)理(lǐ)、計算材料、計算 化學(xué)、生命科(kē)學(xué)、基因，蛋白質(zhì)結構研究、制藥工(gōng)程、石油勘探、衛星信号處理(lǐ)、CAD/CFD結 構力學(xué)流體(tǐ)力學(xué)仿真、天氣預報等傳統HPC領域，在互聯網、金融、數據挖掘、機器學(xué)習、大 數據分(fēn)析等新(xīn)興的高性能(néng)計算領域也逐漸得到廣泛應用(yòng)。
寶德(dé)PR2710P是寶德(dé)公(gōng)司最新(xīn)推出的一款2U服務(wù)器産(chǎn)品，它采用(yòng)Intel C620系列高性能(néng)芯片組，支持第二代英特爾® 至強® 可(kě)擴展系列處理(lǐ)器。PR2710P适用(yòng)于雲計算，虛拟化應用(yòng)，大數據分(fēn)析，網絡遊戲、郵件和信息處理(lǐ)，Web搜索以及智能(néng)，大規模虛拟化和大型節點技(jì )術計算。高集成度的設計在有(yǒu)限空間内帶來強勁的性能(néng)表現足以支撐關鍵任務(wù)的運行。PR2710P提供先進的管理(lǐ)功能(néng)和存儲技(jì )術，具(jù)有(yǒu)可(kě)靠的可(kě)擴充性和高可(kě)用(yòng)性。
XX創新(xīn)研究院實驗室開啓了深度學(xué)習平台的建設，寶德(dé)為(wèi)其提供了強有(yǒu)力的GPU深 度學(xué)習服務(wù)器設備，在實現大數據深 度學(xué)習的同時，提高了對深度學(xué)習訓練任務(wù)的管理(lǐ)能(néng)力。
以此同時，實驗室裏新(xīn)設備的添加，為(wèi)學(xué)校數據科(kē)學(xué)與大數據技(jì )術專業的發展、廣東省省大 數據行業的建設、大數據安(ān)全研發與應用(yòng)高端人才的培養和彙聚提供了強有(yǒu)力的IT大數據的支撐，也為(wèi)國(guó)内外其他(tā)高校和科(kē)研機構構建深度學(xué)習平台提供了借鑒。
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